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  • “双减”下愚弄社会资源开展课后劳动
    发布日期:2023-01-17 00:47    点击次数:153

    本文转自:山西晚报

    省东谈主大代表李媛:

    “双减”下愚弄社会资源开展课后劳动

    “双减”战术裁汰了中小学生的课业包袱,但在课后劳动方面,仍有好多任务需要进行。1月13日,省东谈主大代表、大同市平城区十八校副校长李媛提议,积极愚弄各种社会资源开展课后劳动,幸免西宾资源的滥用。

    依托社区、少年宫、青少年当作中心等社会资源开展课后劳动,不错有用裁汰学校的压力,给中小学生营造一个安全、欢腾、积极进取的成长环境。举例,社区不错召集后生志愿者、离退休教师以卓绝他专科技艺限制的从业东谈主员,为中小学生提供照拂型、才能拓展型、社会实验型等多种类型的课后劳动。

    少年宫等机构领有一批专科性强的高教学专兼职师资队列,其专科限制涵盖科技、体裁、艺术、社会实验等多个方面。依托少年宫等机构开展课后劳动,不错发达这些专科师资的特长,阐述学生的风趣兴趣定制丰富各样的课程,轩敞学生的眼界,发展其风趣、兴趣和特长,培养他们勤出手、善想考的素雅习尚,使他们在实验中增长才干、普及领导。

    山西晚报记者 张磊





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